|
L’impulso del NALM in Italia si è sviluppato attraverso le seguenti tappe:
Nel 1996 Enrica Dal Zio, che aveva conosciuto Coenraad Van Houten e frequentato i suoi corsi, comincia a tenere in Italia corsi e seminari sui contenuti del nuovo apprendimento dell’adulto. Traduce il libro che viene pubblicato nel 2001 col titolo “Imparare ad imparare” e continua a tenere con privati e organizzazioni soprattutto in ambito antroposofico seminari e conferenze sul tema. Alcuni medici fanno formazione su “imparare a imparare”all’interno del corso di formazione di medicina antroposofica. Lo stesso tema viene introdotto come insegnamento di base del primo anno nella formazione di “Pedagogia curativa”, avviato a Casa Loic a Roma, nel 1998.
Nel 2005 Fabio Fantuzzi, avendo letto il libro “Awakening the will” e poi conosciuto Coenraad Van Houten in occasione di un incontro di ASD (Association for Social Development), lo invita in Italia in occasione dell’evento “Waldorf Italia 2005”, organizzato dalla Federazione delle scuole Steiner Waldorf in Italia. Nella stessa occasione si svolge anche un seminario rivolto a consulenti, formatori, coach, counselor e altri educatori di adulti. Seguono fino a ottobre del 2006, sempre a Riccione, altri incontri per le scuole Waldorf e per gli educatori di adulti, sempre organizzati dalla Federazione delle scuole Rudolf Steiner in Italia.
Dall’ottobre del 2006 Corrado Docente prende il testimone e cura l’organizzazione di una nuova serie di incontri con i colleghi del NALM, rivolti a chi si occupa professionalmente di apprendimento dell’adulto. In questa fase si iniziano a fare anche riunioni solo tra i partecipanti italiani, che si propongono di scambiare le esperienze, di esercitarsi e di elaborare insieme lo sviluppo del movimento in Italia. Nell’ambito di questi incontri si promuove la pubblicazione presso l’editore Guerini e Associati di “Imparare ad imparare”, da tempo esaurito e ristampato col titolo “Risvegliare la volontà – Il nuovo apprendimento dell’adulto”; comincia inoltre nel febbraio 2008 a prendere forma l’impulso di organizzare un’edizione italiana del Corso Base.
|
Nel maggio 2009, grazie all’iniziativa di Gian Luca Cacciari, si inaugura a Rimini la prima edizione del corso base NALM organizzata al di fuori della Germania. Il titolo è La pratica del nuovo apprendimento dell’adulto. La gestione amministrativa del corso è affidata alla Associazione APAB di Firenze. Aderisce un buon numero di partecipanti, per lo più nuovi, pur con la presenza di una parte significativa degli aderenti alle iniziative precedenti. A dicembre del 2009 Shirley Routledge Van Houten invita Fabio Fantuzzi a guidare un processo volto a verificare la prospettiva di costituzione di una forma giuridica. Si forma così un gruppo di lavoro che raccoglie le informazioni necessarie e cura la preparazione del nuovo passo.
Il 25 novembre 2010 viene costituita l’Associazione per il nuovo apprendimento dell’adulto, con sede a Bologna.
Il Consiglio Direttivo è composto da Maria Ciambella, Roberto Maldone (tesoriere), Martina D'Introno (segretaria), Enrica Dal Zio (Vice Presidente) e Fabio Fantuzzi (Presidente). L’Associazione al momento della prima assemblea conta circa 35 membri, tra i quali i soci onorari Coenraad Van Houten, Shirley Routledge e Gian Luca Cacciari.
A Gennaio del 2011 esce in libreria, sempre per i tipi della Guerini e Associati, "Lavorare con le forze del karma – La seconda via dell’apprendimento dell’adulto", che rappresenta l’edizione italiana dei due testi "Erwachsenenbildung als Schicksalspraxis. Grundlagen für zeitgemässes Lernen" e "Der dreigliedrige Weg des Schicksalslernens". |
